Skupienie, dobra organizacja, planowanie stanowią fundament, którego potrzebuje każde dziecko, by sprostać wymaganiom w szkole, przedszkolu, domu, na podwórku. Na kursie poznasz strategie, dzięki którym nauczysz dziecko czekać na swoją kolej, lepiej koncentrować uwagę, dokonywać selekcji bodźców, wykonywać polecenia, lepiej przystosowywać się do zmian.
Program ramowy:
- Kilka słów o koncentrowaniu uwagi.
- Zachowania wskazujące na obecność zespołu zakłóceń uwagi.
- Procesy automatyzacji.
- Pamięć proceduralna, uczenie motoryczne.
- Okresy wrażliwe w rozwoju dziecka
- Normy rozwojowe w zakresie koncentrowania uwagi.
- Co składa się na dobrą koncentrację?
- Przyczyny zaburzeń koncentracji uwagi.
- Uniwersalne zasady dla dzieci z zaburzeniami koncentracji uwagi o różnym podłożu.
- Rekomendowane strategie postępowania, modyfikowanie otoczenia, zalecenia terapeutyczne, ćwiczenia, zabawy w odniesieniu do każdej grupy zaburzeń:
- impulsywność, zaburzenia mechanizmów hamowania
- zaburzenia selekcji
- zakłócenia modulacji bodźców sensorycznych
- zaburzenia posturalne
- zaburzenia przetwarzania słuchowego
- zaburzenia pamięci roboczej
- osłabione planowanie i organizacja działań
- osłabiona umiejętność planowania i ustalania priorytetów
- osłabiona umiejętność zarządzania czasem.
Prowadząca:
Violetta Podsiadła–Kabacińska – Neuro i surdologopeda, oligofrenopedagog, terapeuta integracji sensorycznej, terapeuta NDT- Bobath, provider Neuroflow, specjalista z wieloletnią praktyką w pracy z dziećmi z opóźnieniami i zaburzeniami rozwojowymi. Od ponad dwudziestu lat pracuje z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Zajmuje się diagnozą przyczyn trudności i zaburzeń rozwojowych u dzieci.
Jako terapeuta zajmuje się pracą z dziećmi z obniżoną dojrzałością funkcji percepcyjno – motorycznych, niedosłyszącymi, niepełnosprawnymi intelektualnie, przejawiającymi zaburzenia koncentracji uwagi, przetwarzania bodźców sensorycznych oraz różnorodne zaburzenia mowy i języka. Ważnym obszarem pracy zawodowej jest praca z rodzicami.
Prowadzi spotkania psychoedukacyjne dla rodziców, przeprowadza instruktaże i warsztaty wspomagające rodziców w stymulowaniu rozwoju ich dzieci. Prowadzi również szkolenia stacjonarne i on line dla terapeutów i nauczycieli z zakresu pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Opracowała autorskie szkolenie WERBOsensoMOTORYKA ® oraz poradnik -TRENING SŁUCHOWY – zabawy, ćwiczenia krok po kroku, od wieku niemowlęcego po szkolny.
Opinie
Na razie nie ma opinii o produkcie.