Pomysły terapeutyczne na terapię i usprawnianie zmysłów dziecka z wieloraką głęboką niepełnosprawnością

Na warsztatach poznasz sposoby i techniki bezpiecznego oraz przemyślanego stymulowania poszczególnych zmysłów jako podstawy prawidłowego rozwoju sensomotorycznego. Poznasz sposoby i techniki bezpiecznego i przemyślanego stymulowania poszczególnych zmysłów jako podstawy prawidłowego rozwoju sensomotorycznego. Dowiesz się, jak skuteczniej pomagać swoim podopiecznym

Doświadczenia zebrane podczas ćwiczeń warsztatowych pozwolą na skuteczniejsze pomaganie podopiecznym. Twoja praca stanie się łatwiejsza, bardziej efektywna i satysfakcjonująca. Będziesz w stanie dostosować oczekiwania wobec dziecka/ucznia do jego możliwości, a także, rozumiejąc jego specyficzne potrzeby i trudności, zastosować w klasie lub w domu skuteczne interwencje, które pozwolą mu osiągnąć sukces edukacyjny.

Dzięki uczestnictwu w warsztatach dowiesz się:

– dlaczego mamy siedem zmysłów, jak one funkcjonują i które są najistotniejsze dla rozwoju dziecka;
– jak ocenić stan funkcjonowania zmysłów dziecka głęboko wielorako niepełnosprawnego;
– jak postrzega świat dziecko z zaburzoną sferą sensoryczną;
– jak powinniśmy nasze postrzeganie świata’ dostosować do sposobu postrzegania dziecka z zaburzeniami rozwoju, aby nawiązać wspólny język.

Po ukończeniu kursu otrzymasz certyfikat oraz zaświadczenie zgodne Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 6 października 2023 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych.

Wymagania: komputer podłączony do internetu

Prowadzący:

Wojciech Kozłowski – wkładowca akademicki na kierunkach logopedia, neurologopedia i integracja sensoryczna. Od wielu lat pracuje z dziećmi, od 1994 roku jest fizjoterapeutą w Przedszkolu Specjalnym „Orzeszek” – placówce Stowarzyszenia Na Tak wspierającej dzieci z wieloraką niepełnosprawnością. Współautor rozdziału książki „Rozwój daje radość” pod redakcją Jacka Kielina. Od 2005 roku zajmuje się diagnozowaniem Zaburzeń Przetwarzania Sensorycznego i prowadzeniem terapii. Pracuje systemowo z niemowlakami i rodzicami po trudnościach okołoporodowych, starając się minimalizować traumatyczne doznania powstałe w trakcie przychodzenia na świat. Członek The International Association of Healthcare Practitioners.